שיטת אידיא מקנה יכולות גיבוש הבנות על אי הסכמות והסכמות כדרך לשיתוף פעולה.  השיטה משלבת באופן מדורג, נדבך על נדבך, בין תהליך, תרגול ותוכן. בשיטת הלימוד נבנית ומתורגלת יכולת השיחה וההקשבה, הפיכת שיח ראוי להרגל ורכישת מיומנות ביצירת הבנות בחיים המשותפים. חברות הקבוצה מישמות את נסיונן האישי ואת שיטת השיחה ליצירת הבנות ושיתוף פעולה במשפחה, בקהילה, במקום העבודה ובחברה.

כיצד מיושמת שיטת אידיא בקבוצות? המפגשים מונחים על ידי מנחות מנוסות המובילות את הקבוצה לביסוס האֵמון, הרֵעות, ומיומנויות השיחה, ולהתמודדות עם מורכבות התכנים והדילמות עימם מתמודדת הקבוצה. כל המפגשים, בכל השנים, כוללים לימוד תוכן מרתק ממקורות אוניברסאליים, דתיים, כתבי הגות, שירה וספרות של הקהילות השונות כמצע למיומנויות שיתוף פעולה ושיח.

שיטת הלימוד והפעילות היא רב שנתית ובנויה באופן מודולרי. השנתיים ראשונות בנויות כיחידה מתמשכת המשלבת בין בניית הקבוצה ורכישת המיומנות. החל משנה שלישית הרחבת העשיה המשותפת ומרחבי ההשפעה, העמקת התכנים וחווית הלימוד.

שנה א’ – הכרות,רעות ואמון, העשרה וכלי שיח; בניית אמון, רכישה, תרגול ויישום כלי שיח, לימוד טקסטים מעשירים והעמקת ידע

שנה ב’- יצירת הבנות מתוך שונות: רכישת כלים לניסוח ותקשורת של הסכמות ואי-הסכמות. תרגול כלים המאפשרים לנו ביטוי של זהותנו ועמדותנו האישיות. חווית ההשפעה החיובית של תקשורת בונה הסכמות עם שותפנו לחיים במרחב הפרטי והצבורי.

שנה ג’ ואילך – שיח בוגרות אידיא ופעילות משותפת: כבוגרות שיטת אידיא ממשיכות חברות הקבוצה בלימוד, גיבוש הבנות בנושאים אקטואליים, ותקשור ההבנות במרחב האישי, הקהילתי והדיגיטלי.

מבנה קבוצות כמודל לדו קיום: הפגישות בבתי חברות הקבוצה מחברות בין הקהילות; מנכיחות את הבדלי הזהויות והרגלי החיים מחד,ואת הדמיון הרב מאידך. אנו חוות הפריה הדדית בין הקהילות בארץ וגם במפגשים עם קהילות מחו”ל.